德育作为教育的重要组成部分，历来受到广泛关注，每年的德育实时话题都是教育领域和社会各界关注的焦点，本文将围绕往年12月18日的德育实时话题展开论述，旨在探讨其内涵，分析正反方观点，并提出个人立场及理由。

正反方观点分析

1、正方观点：传统德育内容的重要性

正方认为，在往年12月18日的德育实时话题中，传统德育内容占据重要地位，这些内容包括但不限于尊老爱幼、诚实守信、勤劳节俭等，这些传统价值观是中华民族的精神支柱，对于培养学生的道德品质、形成健全的人格具有重要意义，传统德育内容还具有历史传承性，有助于弘扬中华文化，增强民族认同感。

2、反方观点：德育内容需与时俱进

反方则主张在德育过程中，应当紧跟时代步伐，不断更新德育内容，他们认为，随着社会的快速发展，传统的德育内容已经不能完全适应现代社会的需求，在现代社会，学生面临着更多的道德困境和道德选择，德育内容应当更加关注现实问题，引导学生正确面对道德挑战，反方还强调德育内容应当具有国际视野，培养学生的全球意识。

个人立场及理由

本人认为，在探讨往年12月18日德育实时话题时，应当坚持传统与现代相结合的原则，传统德育内容是我们民族的宝贵遗产，对于培养学生的道德品质具有重要意义，随着社会的发展和时代的变迁，德育内容也应当与时俱进，关注现实问题和国际视野。

理由如下：传统德育内容如尊老爱幼、诚实守信等，是中华民族优秀传统文化的体现，对于培养学生的道德情感和道德认知具有重要意义，这些传统价值观不仅有助于形成健全的人格，还有助于弘扬中华文化，增强民族认同感，现代社会的快速发展和变革带来了许多新的道德挑战和道德困境，德育内容应当关注现实问题，引导学生正确面对道德选择，在全球化的背景下，德育内容还应当具有国际视野，培养学生的全球意识和跨文化交流能力。

往年12月18日的德育实时话题涵盖了传统与现代、国内与国际的多个层面，传统德育内容的重要性不容忽视，德育内容也需要与时俱进，关注现实问题和国际视野，在德育过程中，我们应当坚持传统与现代相结合的原则，既弘扬中华民族优秀传统文化，又关注现实问题和国际发展态势，只有这样，才能真正实现德育的目标，培养出具有健全人格、高度社会责任感、全球视野的新一代青年。

为了实现德育的实效性，还需要全社会共同努力，形成家庭、学校、社会三位一体的德育教育体系，只有这样，才能使学生在成长过程中受到全面的德育教育，形成良好的道德品质和行为习惯，希望本文的论述能够引起更多人对德育话题的关注，共同为培养德智体美劳全面发展的优秀人才贡献力量。